Жакында эле, бир жерде 9 -майдын алдында, мен VOдон азыркы балдардын патриоттук сезимин тарбиялоо жөнүндө таза "аялдардын макаласын" окудум. Аксак деп айтышат, демек, көбүрөөк актуалдуу иш -чараларды уюштуруу, мектептерде Улуу Ата Мекендик согуштун музейлерин түзүү, ардагерлерди чакыруу ж.б. жана башкалар. Баары туура окшойт, бирок эмнегедир комментарийлердеги окурмандардын бири дароо эле "окуялар", "саптар", "төлөмдөр" деген сөздү жактырбай турганын жазды, бул анын мурунку пионеринин мурунку жыты. сөздүн эң жаман мааниси. Жана - ооба, буга макул болуу толук мүмкүн.
Мына ушундай моделдөө Экинчи дүйнөлүк согуш учурунда британдыктарга учкучтарын үйрөтүүгө жардам берген. Бирок ким айтты, бүгүн мектепте мындай "велосипедчилердин" сынагын уюштуруу мүмкүн эмес деп? Бул кызыктуу, ойлонбостон, көп эмгекти талап кылбайт жана бул албетте балдарды өнүктүрөт.
Мен өткөн мектепти эстейм. 8 -март Эл аралык аялдар күнү. Биздин мугалим (тагыраак айтканда, мугалим, анткени мен бул семиз келесоого эч качан урмат көрсөткөн эмесмин), биз менен "литмонтаж" менен машыгат - аяттарды жана ырларды сахнадан биротоло өчүрүү үчүн. «Апам - кымбат сөз! Бул сөздө жылуулук жана жарык бар! Шаңдуу күнү, 8 -мартта, апаларыбызга биздин салам! " (хор менен акыркы сөздөр!). Бир бала өзүн сүрөттөп, каршылык көрсөтө алган жок. Эх, мен баарын жек көрдүм! Мен жалгыз эмесмин - бүт класс.
Андан кийин, алар Жеңиш күнүн белгилей баштаганда, андан да жакшы болгон жок: азыр классташтарым экөөбүз көрүүчүлөргө айландык. Анан дагы ошол эле мугалим дагы бир партияны сахнага алып чыгып: "Литмонтаж" - "Жеңиш, сөз кымбат, бул сөздө жылуулук жана жарык бар, хор менен айталы, бир добуштан айталы, биздин саламыбызды ардагерлер! " (хор менен акыркы сөздөр!). Анан кимдир бирөө поэзия окуйт, кимдир бирөө ырдайт - меланхолия жашыл болчу.
Азыр окшош "окуялар" дагы бар, бирок алардын жок дегенде бир нечеси бар жана … дейли, алар жакшырды. Бирок, кечирим сурап, эки сөздү бириктире албаган ардагер менен жолугушууңузду кантип жакшыртыңыз? Ооба, анын бардык көкүрөгүндө буйруктары бар, бирок … балдарды "тигил" кызыктырбайт. Мен ушундай жолугушуулардын биринде болдум, анан мугалимдерден сурадым - “бул оң натыйжа бердиби? "Бул" сизге жактыбы? Биз алдын ала текшере алган жокпуз, бирок ал такыр сүйлөй алабы? " Сиз бул башка нерселер экенин түшүнөсүз - ветерандын батиринде пол жууп салуу, ал эми аны башкача кылып, аны сонун аткарыш үчүн, жана анын сөздөрү жигиттерди күйгүзүп, шылдыңдоого алып келбейт. Дагестанда: "Жакшы карылар болбогон, жакшы жаштар жок!" Бул чөнтөгүндө уюлдук телефону жана планшети бар балдарга келген "карыя" алардын көз карашы боюнча "жакшы" жана "кызыктуу" болушу керек дегенди билдирет. Жалпысынан, мен бул үчүн профессионалдуу актерлорду жалдамакмын - анда мындай жолугушуулар балдардын эсинде өмүр бою сакталып калмак, бирок … Пенза - кичинекей шаар, адамдар сүйлөшкөн, - аны ачыкка чыгарышат.
"Жаш техник" журналынын 1983 -жылдагы бул санында (No10), менин таңгак моделдеримдин конструкциялары ал тургай мукабасына чыгып кеткен. Ооба, текстте, албетте. Бирок чыгарылыштын башкы карта, албетте, янтарь быштак банка болду. Ал Пензада болчу. Башка жерлерде, бардык жерде эмес. Жана ошол кезде көптөр: "Биз Пензадагыдай жашагыбыз келет!" Бирок, "музыка көпкө созулган жок". Бирок үйдөн жасалган "кумуралардан" жасалган буюмдар бардык жерде абдан популярдуу болгон, бирок айрыкча Пенза менен Куйбышевде (Самара), мен аларды сыналгыдан көрсөттүм. Азыр канча түрдүү пакеттер бар?
Жаңы убакыт - жаңы ырлар. Эң башкысы - көптөр "керек, керек, керек!" Бирок бул халва деген сөзгө окшош - көп кайталабаңыз - таттуу болбойт! Бул бир нерсени өзүңүз жасашыңыз керек дегенди билдирет, айрыкча сиз жаш болсоңуз жана балдарыңыз бул мектепте окушса. VO веб -сайтында жакшы профессионалдык жөндөмү бар көптөгөн адамдар бар. Жакшы, эмне үчүн жакынкы мектепке барбайсыз жана … заманбап балдар үчүн кызыктуу ийримди жетектебейсиз? VO кызыктуу мектеп согуш музейлери жөнүндө жазган жана алардын бар экендиги керемет. Бирок ар бир мектепте мындай музейлер болушу мүмкүн эмес. Бул болбогон нерсе - Экинчи Дүйнөлүк Экинчи Дүйнөлүк Музей ар бир мектепте. Анда эмне? Анан … балдарга патриоттуулукту эскирген башкаруучулар менен эмес, улук насаатчы менен балдардын жана аны урматтаган балдар менен баарлашуу процессинде тарбиялай турган хобби топтору.
Бул балдар үчүн менин биринчи оюнчугум. Сыйлыктын ээси (кызыктыруучу сыйлык 150 рубль!) СССР Мыйзам чыгаруу министрлигинин 1979-жылдагы балдар оюнчуктары сынагынын конкурсунан. Мен айылдык мектепте мугалим болуп иштеп, балдардын техникалык ийримине да жетекчилик кылдым. Ошол учурда "баары болгон" деп эсептегендер үчүн, мен айтам - "ал мектепте … эч нерсе болгон эмес". Планерлер, балкалар … анан бүттү! Ал эми убакыт - жыйырманчы кылымдын акыркы чейреги. Японияда биринчи робот заводу ишке кирди!
Мен Пензада … "реактивдүү кыймыл" чөйрөсүн ачкан бир инженерди билем. Балдар 1,5 литрлик бөтөлкөдөн минералдык суудан жана квадан ракеталар менен машиналарды жасап, аралыкка жана бийиктикке жарышып учурушат.
Бир жолу үйдө "пневмостарт" жөнүндө макала бар болчу. Бул 1986 -жылы кайра жасалган жана сонун иштеген! Андан кийин басымдын көтөрүлүшүнүн муфтасы жок болчу жана шардан резина менен оролгон кагаз топ түтүккө салынган. Резина сүрүлүүсү абдан жакшы болчу. Ошондуктан, бир гана жогорку басым түтүктөн топту "үйлөп", ошого жараша учактын модели!
Ошентип, пневматикалык старттын жардамы менен модель ишке киргизилди! Айтмакчы, мен ушундай инсталляцияны жасадым - бул жерде сиз үчүн тегерек!
Жумуштун минимуму бар, бул маанилүү, анткени балдар жалкоо болушат (жана бул нормалдуу, айтмакчы), жана оң натыйжасы бар бардык иштер 40 мүнөттө бүтүшү керек. Бирок анын таасири кандай?! Ракеталар суу буусунун булутунда учуп кетишет! Машиналар жарышууда … бир сөз менен айтканда, баары абдан атаандаш жана балдар үчүн кызыктуу. Бул ушундай болушу керек.
Ооба, "самындуу идиштен дирилдеген басуучулардын" жарыштары ал кезде популярдуу болчу жана азыр абдан популярдуу болот. Маселе микроэлектр кыймылдаткычтарында. Андан кийин алар көп болчу. Эми аларды бекер сатууда көрбөй турам.
Менин да өз тажрыйбам бар. Кызым мектепке барганда, бул дагы советтик мезгилде, мен ал жакка барып, ал жерде техникалык кружокту жетектеп, ал башталгыч класста окуп жүргөндө эле жетектечүмүн. Небереси мектепке барды - баары кайра кайталанды. Жана альтруизмдин айынан эмес, мен ал жерде ийримди бекер алып барганым менен, бирок эсептөөлөр боюнча - "Мен сага жакшымын, сен биз үчүн!" Бирок … ар бир класста канча аталар, апалар, чоң аталар жана чоң энелер бар? Эми элестетип көрүңүз, бул сумманын жок дегенде жарымы "эсептөө менен" мектептерге бармак - анда эмне болмок? Балким, ошондой болмок, бирок чындыгында андай эмес. Албетте, бардык нерсенин себептери бар. Адамдар бош эмес. Бирок башкы себеп - жалкоолук, жана бирөө келип, сен үчүн баарын жасайт деген ишеним.
Квадрат дөңгөлөктүү самындуу табактан жасалган бардык жердеги унаа. Баса, ийрим үчүн даяр тема: "Марс Роверс". Корпусу картон кутудан, "дөңгөлөктөрү" кичирээк кутучалардан жасалган. Бардык дөңгөлөктөрдү картон жумуртка кутуларынан кулакчалар менен чаптаңыз жана аларды "алюминий сыяктуу" боек менен боёңуз ("келесоолор жылтырактын баарын жакшы көрүшөт!") Жана … бүттү! Сыналгыдан көрсөтсөңүз болот, депутатка көрсөтсөңүз болот … Мектеп жана сизге бонустар!
Ал эми төрт жыл бою мен жана кызым ал жерде кезектешип эмгек сабактарын да, ийрим сабактарын да үйрөтүштү жана … бул балдар үчүн чынында эле кызыктуу болду. Ал эми алардын мугалими жөнүндө эмне айтууга болот? "А мага бул үйрөтүлгөн эмес!" - деди ал, жана туура, ар бир адам тез эле кайра машыгуудан өтө албайт жана башка адамдар көптөн бери жасап келе жаткан нерсени ийгиликтүү жасай албайт. Бирок, жок эле дегенде, ошол эле учурда ал бизди убара кылбаганы жакшы болду! Жана көптөгөн ата -энелер класска жардам беришти. Мисалы, бир апам бардык сонун окуялардын музыкалык коштоосун толугу менен өзүнө алды, бир атам мага керек болгон найзанын учтарын чечип жатты, калгандары линолеум коюп, бир нерсени боёп жатышты, жана кимдир бирөө спорттук оюндарды даярдап жатты. Башкача айтканда, бул жерде баары жакшы болчу. Бирок, бул бардык жерде ушундайбы? Башкача айтканда, алар көбүнчө баарын боёшот. Бирок балдар менен иштөө үчүн бул нормага айлана элек.
Мен бул жерде Улуу Ата Мекендик согуштун ардагерлери үчүн театралдаштырылган спектаклдин ийгилиги жөнүндө айттым, анда жигиттер "Иван Васильевич кесибин өзгөртөт" тасмасынан Маруся жөнүндө ыр ырдашты. Бул жаркыраган, түстүү, адаттан тыш болгон жана чоңдорго да, … балдарга да жакчу! Дагы кандай номерлер даярдалды жана ишке ашырылмакчы? Бирок эмне - айтмакчы, мен идея берем, бирок аны турмушка ашыруу анчалык деле кыйын эмес. Ошондой эле "театралдык ыр аткаруу". Аскердик формачан үч бала жана үч кыз "Асмандагы жай кыймыл" тасмасындагы ырды ырдап жатышат - Мейли, анан кыздар, анан кыздар! Ошол эле учурда, пилоттук кыз "костюм" кийген сахнада "учуп кетет" … ПО -2 учагынын - кочкул жашыл биплан (180 руб. Чачыратуучу боёк) кутулоо картонунан жана кутуларынан жасалган. Корпустун негизи - ичинде туткалары бар түбү жок куту. Канаттары, куйругу ага бекитилет жана мотор менен башкарылган винт алдыга орнотулат. Жана баары - алар учуп кетишти!
Сизге эки канаты бар бир учак жетишсиз - төрт моторлуу жардыргыч жасаңыз (сиз баарын ошол жерде "өлтүрөсүз!") Ошентип, үч бала аны "башкарып", төрт винттин бирөөсү гана иштейт. Радио оператору сахнанын бурчунда радиону тыкылдатып отурат, ал эми сахнанын артындагы үн "Bombers" ырынын сөздөрүн айтып жатат:
Мен абдан тынчсыздандым
Биздин аба элибиз
Түнү бизге кайтып келген жок
Учактын жардырылышынан.
Радио операторлору түз эфирде чуркашты
Толкунду эптеп кармоо
Эми бешке төрт мүнөт калды
Сөздөрдү уктум …
Анан учак сахнага "кирип", "акыркы канатын" шилтеп, мурдуна флирт сулуулугу менен камуфляж кийип, "шарттуу түрдө жана бир канатта" учат! Ал эми хор ырдайт: "Танк тешилген, куйругу күйгөн …!" Оң таасири кепилденет!
Аа, балаңыз көп тилдүү гимназияга барабы? Жакшы! Ошол эле болсун, бирок ыр англис тилинде ырдалсын.
Мына, балдар жарыштары үчүн кутулардан жасалган жалтырак "күмүш" учак. Ал балага салынат, аны кармаган туткасынын ичинде жана … алдыга чуркоо! Эң башкысы, учакты картон кутулардан жасоо абдан жөнөкөй. Сизге PVA клейи, суперглюг, аэрозолдук нитро-эмаль банкы керек (же уч банка, эгер учак камуфляжда болсо) жана … ушуну менен!
Андан да кызыгы "Авиагонка". Бир мектепте сегиз кичинекей класс бар дейли. 9 -майга белгиленген ар бир старттан эки "кутудан чыккан учак" кетет. СССРдин аба күчтөрүнүн жана союздаштарынын идентификациялык белгилери менен. Пропелдер кирген аба агымынан айланат. Кээ бирлери чуркашат, башкалары аларды кубатташат, үн күчөткүчтөн "Авиамарш" угулат, диктор баатыр-учкучтар жөнүндө кыскача сүйлөйт, жеңүүчүлөрдү согуштун ардагери, бүт класс жеңип алган, андан кийин торт менен тамактанат. Балдарга дагы эмне керек? Мобилдик артта калуучулук доорунда да "сонун"!
Бул жарактуу hovercraft модели! Ал полдун үстүндө жана суунун үстүндө учуп, алдыга жөнөдү, ал эми арткы бөлүгүндө консервалардан жасалган капкактар айланды! Бирок анын үстүндө бир гана мотор бар болчу - көтөрүү! Анан кантип көчүп кетти? Ал эми корпустагы аба каналдары аркылуу абанын бир бөлүгү чыгып, алардын үстүнөн чуркаган аба агымынан айлануучу бурамаларды учуруп кеткен. «Эмне үчүн шамал согуп жатат? Анткени дарактар термелип жатат!"
Андан кийин сиз коңшу мектептердин бирин сынакка чакырсаңыз болот, кийин экинчисин, анда мындай жарыштар сиздин шаарыңызда массалык болуп калышына ынансаңыз болот. Бул жалпы эле авиацияга жана өзгөчө Экинчи Дүйнөлүк Экинчи Авиацияга кызыгууну туудурат, мындан тышкары чуркоо ден соолугуңузга, колуңуз менен иштөө акылыңызга жакшы. Албетте, мунун баары сиздин жалпыга маалымдоо каражаттарыңызга билдирилип, колдон келишинче аларды кайталоого мүмкүнчүлүк бериши керек. Бүгүн коомдо оң маалымат жок - андыктан аны жок дегенде ушуну менен кубантсын!
Биринчи орус монитору. Ошондой эле картон жана ошондой эле калкып жүрөт. Мына сага патриоттук тарбия - муну балдар үчүн жана балдар менен бирге жаса.
Ооба, бирок музей жөнүндө унутуп калдык. Мектептин музейи заман рухуна ылайык келиши керек. Эмнеге кээ бир мектепте (албетте, баарынын кереги жок) музейди түзүүгө болбосун … Марс роверлеринин, аны жакынкы келечекте изилдей тургандардын. Алардын баары пакеттерден да жасалышы мүмкүн. Кузов чоң коробкадан, шасси каймак менен йогурттун банкаларынан, табактардан, жумуртка үчүн контейнерлерден жасалган, бирок Кудай билет, дагы эмне - бул кызыктуу. Азыр пластикалык таңгактын көптөгөн түрлөрү бар, демиңизди алат.
Эмне экенин билесиңби? Йогурт кумураларынан курттардын бир бөлүгү! Бүт класс сизге кумураларды алып келет, натыйжада алардан жигиттер фантастикалык тректи "Марстын роверин" жасашат!
Эң негизгиси, аларды материал катары колдонуу сиздин фантастикалык роверлериңизди ушунчалык чоң жана таасирдүү кылууга мүмкүндүк берет, алардан сиз олуттуу илимпоздорду чакыруудан уялбай турган музей түзө аласыз. Мисалы, менде 10дон ашык адаттан тыш таңгактоо конструкциялары бар, эгер сиз ойлонуп көрсөңүз дагы, аны ойлоп таба аласыз. Ар бири - "Жаш техник" журналынын тиркемесиндеги макала үчүн тема - "Левша", жергиликтүү гезит жана телекөрсөтүү үчүн тема: "N мектепте балдар фантастикалык Марс роверин жасашты!" Жана бул мектептин өзү үчүн эң сонун пиар жана жарнак (бул үчүн сизге гана ыраазычылык билдиребиз), жана ошол эле учурда өзүңүздүн, сиздин мектептин жана … сиздин өлкөнүн сыймыктануу сезимин тарбиялоо. Жана андан тышкары, бул дагы кызыктуу, ал жаңы, балдарды келечекке, келечекке багыттайт жана дал ушул бизге керек эмеспи?
Абдан перспективалуу багыт - бул сабактар үчүн көрсөтмө куралдарды чыгаруу боюнча мектеп ийрими. Баары сиздин көз алдыңызда! Көптөгөн материалдар бар. Балдар экөө тең кызыгышат, мугалимдер да мыкты. Балдар дагы деле колго жасалган нерселерди жакшы көрүшөт. Жана аларды жасагандарды сыйлашат!
Сүрөттө 5 -класста тарых сабагы үчүн Хеопс пирамидасы бар. Жөн эле пирамида эмес …
Ал дагы ачылат, анан анын толтурулушу көрүнүп турат!
Бүтүндөй бир класстын аракети менен мындай байыркы грек храмын куруу такыр кыйын эмес. Ар ким эки мамыча жасайт жана … ушуну менен!
P. S. Сүрөттөрдө көрсөтүлгөн бардык үй буюмдары, өзүңүздөр көрүп тургандай, жасалган, бирок алардын айрымдары эбак эле жасалган. Мен эски папкаларды иреттеп, таптым. "Санарипке" которулган, бирок сапаты дагы деле "анча эмес". Бирок акыркы үч жылда эле жаңылары бар. Ооба, жана макала 1 -сентябрга чейин ойлонууга, сабактардын темасын даярдоого, багыттарды тандоого, материалдарды чечүүгө убакыт болушу үчүн атайын жай үчүн жазылган … Ооба, 1 -сентябрда, мүмкүн ВО -ныц окыжыларыныц бири мекдебе гирйэр. Балдарга жакшы нерсени үйрөтүү үчүн сөз менен эле эмес, иш менен да.
